逆Pardon？

日曜日、英検の二次試験が行われました。

「前の人が終わって教室から出てきた時、１４年間生きてきた中で、一番緊張しちゃった。」

そう語ってくれたのは、３級の試験に臨んだ中２生のSさん。

「なにを大げさな・・・」

そんな風にお思いになるかもしれませんが、彼女くらいの年齢では、学校の先生を除いて、血縁関係のない大人と会話をすることなんて、ほとんど皆無の生活を送っているものです。

見ず知らずの大人と会話をしなければならない不安感が（しかも英語で）大きいのです。

そういう意味では、３級の２次試験というものは、他の級とは違った特別な緊張感を味わえる試験とも言えますね。

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二次試験まで、残り二日となった金曜の夜のこと。

放課後の教室では、とうとうおぞましき夢のカルテット（四重奏）が実現していました。

教室の左端には吉田先生＋生徒。中央左に金井先生＋生徒。中央右にエンちゃん＋生徒。そして、右端に小池＋生徒という状態で、二次試験の対策を開始。

人数にして８名の英会話が飛び交っていた教室は、まさにインターナショナルなグローバル空間、それともカオスの空間…。

真相は、ご想像にお任せします。

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水曜日に英検デビュー戦を迎えた吉田先生。

そのまま翌日も連投してもらっています。ちなみに金曜日と土曜日も。（当塾は、人使いの荒さには定評があります。）

木曜日、準２級に挑む中３生I君の面接練習を担当してもらった時のこと。

I君と吉田先生とのやり取りを聞いていて、「なるほどなあ～」と感心させられる一幕がありました。

それは、最後の質問に入った時のこと。

吉田先生：「No.5. This is the last question.（５番目の質問です。これが最後の質問ですよ）」

実際に、面接官のセリフとして対策本に記載されているのは、「No.5（５番目の質問です。）」だけです。

後でその理由を聞いたところ、

吉田先生：「なんか、“これで最後だよ！”と告げてあげる方が、生徒もやる気が出るような気がして・・」

彼女の生徒に対する気遣いを目の当たりにし、「なるほどー！」と素直に納得しました。

同じ仕事を長らくやっていると、自然と内容がパターン化してしまいます。

最近の私なんて、ただ対策本の英文を棒読みする正確に読むだけでしたから。

「常に新しい視点に立つことを忘れてはならない。」

そう反省しました。

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英検二次の前日となった土曜日の夜。

その日は、私がI君を担当していました。

最後の質問に差しかかった時、

小池：「No.5（５番目の質問です。）」

・・・

小池：「ちょ、ちょっと待ってーー！！も、もう一回言わせて！お、お願い！」

I君：「…？　あ、はい。」

小池（どや顔で）：「No.5. This is the last question.（５番目の質問です。これが最後の質問だよ。）」

I君（にやり顔で）：「O.K.」

本番で、面接官に質問を聞き直したい時には、“Pardon?”が定番です。

面接官から、質問のやり直し“逆Pardon？”を頼まれるようなことは、100％ありませんので、ご安心ください。