■イノベーションをクリエイトして生徒にフルコミットする
ジャムスクール武蔵境は、2013年のローンチ以来、ユーザーオリエンテッドな塾を目指し、これまで幾度となくメタモルフォーゼを繰り返してきました。
加速するダイバーシティに対応すべく、授業はプライベートチュータリング形式を採用し、ゼロベース思考に基づく進路指導で、模試リザルトにも左右されないマインドセットをエンカレッジしてきました。
我々の一貫したアジェンダは、「すべては、生徒のベネフィットのために。」
時に、バジェットをイグノアーしたジャストアイディアさえも、生徒のベネフィットにコミットできる絶好のオポチュニティと捉え、エーエスエーピーでアクションに移します。
業界のコモンセンスやイナーシャに縛られることなく、イノベーションをクリエイトするドライビングフォースの一翼として、我々は今後も生徒にフルコミットし続けます。
＊ローンチ（立ち上げ）／ユーザーオリエンテッド（顧客第一）／メタモルフォーゼ（変容）／ダイバーシティ（多様性）／プライベートチュータリング（個別指導）／ゼロベース思考（既存の枠組みにとらわれない考え方）／リザルト（結果）／マインドセット（心理状態）／エンカレッジ（奨励）／アジェンダ（政策）／ベネフィット（利益）／バジェット（予算）／イグノアー（無視）／ジャストアイディア（思い付き）／コミット（貢献）／オポチュニティ（機会）／エーエスエーピー A.S.A.P（早急に as soon as possible）／アクション（行動）／コモンセンス（常識）／イナーシャ（惰性）／イノベーション（革新）／クリエイト（創造）／ドライビングフォース（原動力）／フルコミット（全力投球）
生徒たちの熱い期待を裏切らないよう、我々は“こういった姿勢”を、今後も大切に守り続けて参ります。
ジャムスクール武蔵境 意識の高い高橋裕
